Dos años después de que los talibanes prohibieran a las niñas asistir a la escuela más allá del sexto grado, Afganistán es el único país en el mundo con restricciones en la educación femenina. Ahora, los derechos de las mujeres y los niños afganos están en la agenda de la Asamblea General de las Naciones Unidas el lunes en Nueva York.
La agencia de las Naciones Unidas para la infancia afirma que más de un millón de niñas se ven afectadas por la prohibición, aunque estima que 5 millones estaban fuera de la escuela antes de la toma de poder de los talibanes debido a la falta de instalaciones y otras razones.
La prohibición desencadenó la condena global y sigue siendo el obstáculo más grande de los talibanes para obtener reconocimiento como gobernantes legítimos de Afganistán. Pero los talibanes desafiaron la reacción adversa y fueron más allá, excluyendo a mujeres y niñas de la educación superior, espacios públicos como parques y la mayoría de los empleos.
Aquí tienes un vistazo a la prohibición de la educación de las niñas.
¿Por qué excluyeron los talibanes a las niñas de las escuelas?
Los talibanes detuvieron la educación de las niñas más allá del sexto grado porque afirmaron que no cumplía con su interpretación de la ley islámica, o Sharia. No detuvieron la educación para los niños. En los últimos dos años, no han mostrado signos de progreso en la creación de las condiciones que dicen son necesarias para que las niñas regresen a clases.
Su perspectiva sobre la educación de las niñas proviene en parte de una corriente específica del pensamiento islámico del siglo 19 y en parte de las áreas rurales donde el tribalismo está arraigado, según el experto regional Hassan Abbas.
“Aquellos que siguieron desarrollando el movimiento de los talibanes optaron por ideas restrictivas, extremadamente ortodoxas y tribales”, dijo Abbas, quien escribe extensamente sobre los talibanes. La liderazgo de los talibanes cree que las mujeres no deben participar en nada social o público y especialmente deben mantenerse alejadas de la educación, afirmó Abbas.
Los talibanes también detuvieron la educación de las niñas cuando gobernaron Afganistán a finales de la década de 1990.
¿Qué dicen los países de mayoría musulmana sobre la prohibición?
Existe un consenso entre los clérigos fuera de Afganistán de que el Islam pone igual énfasis en la educación de mujeres y hombres.
“Los talibanes no tienen ninguna base o evidencia para afirmar lo contrario”, dijo Abbas. Sin embargo, las súplicas de países y grupos individuales, como la Organización de Cooperación Islámica, no han logrado persuadir a los talibanes.
Syed Akbar Agha, un ex comandante de primera línea de los talibanes, dijo que los insurgentes abrazaron un sistema islámico el día en que entraron en Kabul en agosto de 2021.
“También dieron a los afganos y al mundo exterior la idea de que habría un sistema islámico en el país”, dijo Agha.
“Actualmente no existe ningún otro sistema islámico en el mundo. Los esfuerzos de la comunidad internacional están en marcha para implementar la democracia en los países islámicos y alejarlos del sistema islámico”.
¿Cuál es el impacto de la prohibición en las mujeres?
Roza Otunbayeva, representante especial del Secretario General de las Naciones Unidas, Antonio Guterres, para Afganistán y jefa de la misión de la ONU en Afganistán, dijo que uno de los impactos evidentes de la prohibición de la educación es la falta de formación de futuros profesionales de la salud.
Las estudiantes de medicina mujeres vieron interrumpidos sus carreras después del edicto de los talibanes el pasado diciembre que prohibía la educación superior para mujeres. Las mujeres afganas trabajan en hospitales y clínicas, ya que el sector de la salud es uno de los pocos sectores abiertos para ellas, pero el suministro de profesionales calificados se agotará. Las mujeres afganas no pueden ser atendidas por médicos hombres, por lo que los niños también se quedarán sin atención médica si las mujeres son sus cuidadoras principales.
“Mirando hacia el futuro y un escenario en el que nada cambie, ¿de dónde vendrán las médicas, parteras, ginecólogas o enfermeras?”, dijo Otunbayeva en un correo electrónico a The Associated Press.
“En una sociedad estrictamente segregada por género, ¿cómo podrán las mujeres afganas obtener servicios de atención médica básicos si no hay profesionales mujeres para atenderlas?”.
¿Cuál es el impacto en la población más amplia de Afganistán?
El embargo de la educación no solo afecta a los derechos de las niñas, sino que es una crisis cada vez más grave para todos los afganos.
Decenas de miles de profesores han perdido sus empleos. El personal de apoyo también está desempleado. Las instituciones privadas y los negocios que se beneficiaban económicamente de la educación de las niñas se han visto afectados. Afganistán tiene una economía destrozada y los ingresos de la población están cayendo en picada. Excluir a las mujeres del mercado laboral perjudica el PIB del país a un costo de miles de millones de dólares, según UNICEF.
Los talibanes están priorizando el conocimiento islámico sobre la alfabetización y la numeración básicas con su cambio hacia las madrasas, o escuelas religiosas, abriendo camino a una generación de niños sin educación contemporánea o secular para mejorar su futuro económico o el del país.
Existen otras consecuencias para la población en general, como la salud pública y la protección infantil.
Los datos de las Naciones Unidas indican que las tasas de natalidad son más altas entre las niñas afganas de 15 a 19 años que no tienen educación secundaria o superior. La educación de una mujer también puede determinar si sus hijos reciben inmunización básica y si sus hijas se casan antes de los 18 años. La falta de educación de las mujeres es uno de los principales impulsores de la privación, según las Naciones Unidas.
Los grupos de ayuda afirman que las niñas corren un mayor riesgo de trabajo infantil y matrimonio infantil porque no están en la escuela, en medio de las crecientes dificultades que enfrentan las familias.
¿Cambiarán de opinión los talibanes?
Los talibanes han llevado a cabo una yihad de décadas para implementar su visión de la Sharia. No están retrocediendo fácilmente. Las sanciones, los activos congelados, la falta de reconocimiento oficial y la condena generalizada han tenido poco efecto.
Los países que tienen relaciones con los talibanes podrían tener un impacto, pero tienen diferentes prioridades, lo que reduce las perspectivas de un frente unido en cuanto a la educación de las niñas.
Pakistán tiene preocupaciones sobre un resurgimiento de la actividad militante. Irán y los países de Asia Central tienen disputas sobre los recursos hídricos. China está buscando oportunidades de inversión y extracción de minerales.
Existe una mayor probabilidad de que la presión provenga desde dentro de Afganistán.
El Gobierno talibán de hoy es diferente al de hace décadas. Los líderes principales, incluido el portavoz principal, Zabihullah Mujahid, dependen de las redes sociales para la comunicación clave con los afganos en el país y en el extranjero.
Señalan su éxito en la erradicación de estupefacientes y en la represión de grupos armados como el Estado Islámico. Pero mejorar la seguridad y eliminar los cultivos de adormidera solo satisfará a la población hasta cierto punto.
Aunque los afganos están preocupados por la pérdida de la educación de las niñas, tienen preocupaciones más inmediatas como ganar dinero, poner comida en la mesa, mantener un techo sobre sus cabezas y sobrevivir a sequías e inviernos rigurosos.
Existe un deseo dentro de Afganistán de que los talibanes tengan algún tipo de aceptación internacional, incluso si no es reconocimiento, para que la economía pueda prosperar.
La opinión pública es mucho más relevante e influyente hoy en día de lo que lo fue durante el régimen talibán en los años 90, afirmó Abbas.
“La presión interna de los afganos comunes finalmente va a acorralar a Kandahar y marcar la diferencia”, dijo.
Pero podrían pasar años antes de que las consecuencias de la prohibición afecten a los hombres afganos y desencadenen una oleada de protestas. En este momento, solo afecta a las niñas y son principalmente las mujeres las que han protestado contra la serie de restricciones.
Agha dijo que los afganos apoyarán la prohibición si el objetivo final es hacer cumplir el uso del hiyab, el pañuelo islámico, y poner fin a la mezcla de género. Pero no lo harán si simplemente se trata de poner fin a la educación de las niñas de manera absoluta.
“Creo que solo la nación puede liderar el camino”, afirmó.