El uso responsable de la tecnología en los planes educativos del Cumbres International School México, en todos sus niveles escolares, desde preescolar, hasta secundaria, tuvo un merecido reconocimiento con el Apple Distinguished School.
“Esta distinción nos dice que somos un centro de innovación, liderazgo y excelencia académica”, dijo Virmar Visconti, directora del Cumbres International School México, “es la continuación del camino rumbo a un mejor desarrollo integral, un compromiso para mantenernos a la vanguardia”.
Con la presencia de autoridades académicas, padres de familia y alumnos, se realizó la develación de la placa en una solemne ceremonia, la cual dirigió Ociel Mora, una de los responsables de conseguir el reconocimiento Apple Distinguished School.
“El buen uso de la tecnología va de la mano de tener una ciudadanía digital importante, basada en los valores como en la ética, esto es posible mediante la buena formación de nuestros estudiantes, algo que siempre nos ha distinguido”, expresó el Prefecto de Estudios.
Esta distinción implicó la capacitación de todos los profesores del colegio para que usaran la tecnología de manera adecuada”.
MARIBEL GÓMEZ, subdirectora del Cumbres International School México
Asimismo, en representación de sus compañeros del Cumbres International School México, Juan Pablo Muñoz ofreció unas palabras al público, con las cuales destacó los beneficios de ésta y compartió un consejo a los demás.
“Pude continuar mis estudios en la pandemia, la tecnología me dio diferentes recursos que usé desde casa y, posteriormente, dentro del salón de clases, con lo cual me sentí más preparado para entrar a la prepa”, comentó.
“Aprovechen al máximo los recursos que nos brinda la escuela en el tema, pues nos ayuda a encontrar nuevas rutas para resolver problemas y prepararnos para el futuro”.
Además de tener diferentes instalaciones y gadgets en todos sus grados, Cumbres International School México ocupa la tecnología en todas sus asignaturas con el objetivo de desarrollar la creatividad y demás habilidades de los estudiantes.
Los productos de Apple nos han ayudado a que nuestro aprendizaje sea más práctico y eficiente; hemos desarrollo nuevas habilidades”.
JOSÉ PABLO ELIZONDO, estudiante de tercero de secundaria
+ En entrevista
¿Cuál es la posición de la institución en relación a la tecnología?
En concordancia con nuestra misión, formar líderes cristianos que transformen la sociedad positivamente, creemos que con ésta podemos lograrla, dentro de un mundo globalizado.
¿Cómo van a convivir los valores de la institución y la Red de Colegios con la tecnología?
Todo lo que crea el hombre es bueno, lo importante es cuál uso y cuál fin se le va a dar. No buscamos desarrollar a creadores de contenido, sino a buenos ciudadanos digitales que ofrezcan soluciones a la sociedad.
¿Cómo se va a llevar a cabo el uso responsable de la tecnología?
Todas las materias y profesores fomentan los valores que nos han distinguido desde hace años, los del humanismo cristiano.
¿Cuáles son los comentarios de los alumnos y padres de familia por el uso de la tecnología?
A los chicos los motiva mucho que lo hagamos, se comprometen más con su educación, pues se convierten en protagonistas de este proceso. Los papás, al ver a sus hijos con nuevas competencias y un liderazgo claro, se sienten a gusto y nos apoyan.
+ Luego de la develación de la placa, los alumnos de secundaria compartieron algunos de sus trabajos realizados con el uso de la tecnología.
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Con la tecnología, mis hijos tuvieron un desarrollo exponencial, la forma de aprender fue más didáctica e interesante; esta distinción deja claro el nivel internacional de la escuela”.
MONTSERRAT GAYTÁN, madre de familia