JORGE LUIS PEREYRA GÓMEZ
- 33 años de edad
- 12 años de servicio docente
- Egresado de la Normal Pablo Livas, en Sabinas Hidalgo
- Profesor de tercer grado en la escuela Juan Soriano, turno matutino, en Zuazua.
- Proyecto con el que ganó: Elaboración de productos alimenticios saludables. Desde diferentes disciplinas de estudio, los alumnos debían crearlos, elaborar propuestas publicitarias, determinar precios y ofrecerlos en clase.
- El objetivo fue abordar la problemática de la obesidad infantil tanto en el aula como en la comunidad educativa en la que se inserta.
“Me pareció indispensable incluir y hacer partícipes a los propios estudiantes y a la comunidad escolar, padres de familia y vecinos para que se sintieran parte de la solución”.
Jorge Luis Pereyra
MAGALY ESMERALDA ESPINOSA JUÁREZ
- 45 años de edad
- 22 años de servicio docente
- Egresada de la Normal Básica Centenaria y Benemérita Profr. Miguel F. Martínez, y de la Normal Superior Profr. Moisés Sáenz Garza, con la especialidad de Historia.
- Docente de planta de la Secundaria No. 12 Lic. Ignacio Ramírez, en la Col. San Gilberto, Santa Catarina.
- Proyecto con el que ganó: Metodologías sociocríticas en Historia: una transformación en el aprendizaje.
- En él describe cómo la disciplina de Historia puede favorecer el aprendizaje desde la metodología de aprendizaje basado en proyectos y en colaboración con las disciplinas de Ética, Naturaleza y Sociedades.
HIRAM DANIEL REYNA PALAFOX
- 29 años de edad
- 8 años de servicio docente
- Egresado de la Normal Miguel F. Martínez
- Maestro de sexto grado de la Primaria Antonio Decanini Galli, en Riberas de Lindavista, Guadalupe.
- Proyecto con el que ganó: Impacto de los proyectos interdisciplinarios en la formación del pensamiento crítico, el empoderamiento de los alumnos y la transformación de su realidad.
- En él, desde diferentes disciplinas se favorece que los alumnos tengan la iniciativa de identificar problemas de la comunidad, proponer soluciones y tratar de implementarlas. Uno de los subproyectos fue “Navegando entre política”.
- Las niñas y los niños crearon su propio partido político (logo, visión y misión), realizaron una campaña, se credencializó a toda la escuela con una “INE”, redactaron periódicos propios y realizaron entrevistas, entre otras actividades.
Y EN MEDIA SUPERIOR
María del Rosario Díaz Gómez, del CETIS 101
- Proyecto: Formación socioemocional en el ámbito de actividades físicas y deportivas para un bienestar físico y mental en los estudiantes.
María Maricela Sánchez Chaparro, del CBTIS 99
- Proyecto: Metodología didáctica para el Rescate Ambiental del Arroyo Seco.
José Hernán Garza Treviño, del CETIS 163
- Proyecto: Habilidades comunicativas en inglés mediante la producción de videos.
Ricardo García Rojas, del CBTA 250
- Proyecto: Metodología del aprendizaje-servicio para desarrollar la responsabilidad social.