Educación: Retos del Nuevo Ciclo Escolar

Daniel Santiago y Teresa Martínez

Conforme avance el ciclo escolar se espera que cada vez más escuelas y colegios comiencen a ofrecer clases presenciales, por lo que padres de familia y maestros deberán saber cómo enfrentar este nuevo reto.

El desafío es enorme: implica desde prácticamente renovar el trabajo docente, hasta saber, sin ser expertos en salud mental, qué hacer para ayudar a los niños con sus emociones ante esta pandemia.

Aunque hay entusiasmo, también existe incertidumbre sobre cómo serán las cosas durante los próximos meses. Además, parece haber una polarización entre las diferentes maneras de pensar sobre qué es lo mejor para los niños en este momento.

En este escenario, EL NORTE organiza mañana jueves el Foro “Retos del Nuevo Ciclo Escolar”, en el que especialistas ofrecerán herramientas a familias y maestros para acompañar a la niñez en un proceso que también implica un gran desafío para ellos.

La doctora Rebeca Rodríguez, especialista en desarollo neuropsicológico y aprendizaje, y subdirectora de la Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano, explicará en su conferencia “Apoyo psicoemocional a niños y adolescentes”, cómo lo que ocurre en el cerebro tiene mucho que ver con el aprendizaje de los niños y en su desarrollo.

Rodríguez enfocará su charla en cómo ayudar a los niños (y a los adultos también) a estar preparados emocionalmente para este ciclo escolar, cómo transmitirles calma y esperanza, y cómo explicarles los cambios y conversar con ellos.

“Si un niño está ansioso, temeroso, a la defensiva, no es un cerebro que esté listo para aprender, porque está enfocado en la defensa, no en el razonamiento”.

David Calderón, presidente de Mexicanos Primero, ofrecerá en la charla “Recuperar el aprendizaje”, un panorama de los retos del sistema educativo nacional en esta era pandémica, y sobre lo que las escuelas y el Gobierno pueden y deben hacer para hacer cumplir el derecho a una educación de calidad para los niños.

“Es muy importante que conversemos las familias, los maestros, los directivos escolares sobre el regreso a clase”, dijo Calderón.

“No se trata sólo de estar a favor o en contra, sino saber qué clase de regreso. Si no hay las condiciones, saber qué condiciones son las que faltan para resolverlas. El derecho de las niñas y de los niños a aprender es, y debe ser, el norte de todas nuestras acciones”.

En “¿Qué necesitan las y los docentes? ¿Y qué necesitamos de ellas y de ellos?”, Armando Estrada, director de Vía Educación e integrante del equipo de transición de la próxima administración estatal en el área de Educación, hablará sobre los desafíos de los maestros.

“El manejo del miedo nos ha paralizado, y los docentes y las docentes no son la excepción, no hay claridad con respecto a lo que se necesita”, dijo.

El neumólogo Uriel Chavarría, ex presidente del Consejo Nacional de Neumología, dará recomendaciones para una de las mayores preocupaciones: “Aminorar riesgos en el regreso a clases”.

“Si los papás van a tomar decisiones con respecto a sus hijos, es una gran responsabilidad”, señaló el médico.

El foro se transmitirá por elnorte.com a partir de las 16:00 horas. Al final de las charlas se hará una sesión de preguntas y respuestas.